“塑造美好心靈”的美術(shù)教育，并不是簡(jiǎn)單地畫出什么，用媒材做出什么，而是學(xué)生群體面對(duì)豐富的美術(shù)文化樣態(tài)能夠產(chǎn)生發(fā)自內(nèi)心的觸動(dòng)與共鳴。”11月26日，西安高新國(guó)際學(xué)校特邀合陽(yáng)縣面花省級(jí)傳承人行俊肖參加了“塑造美好心靈”為主題的座談會(huì)。

“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”。座談開(kāi)始前，高新國(guó)際學(xué)校李丹老師講授了《合陽(yáng)面花》一課，她結(jié)合陜西的地域特色和風(fēng)土人情引出了合陽(yáng)面花的人文背景，讓學(xué)生學(xué)習(xí)到了面花的藝術(shù)特點(diǎn)，并體會(huì)到了在一件件不同紋樣的面花中，蘊(yùn)含著勞動(dòng)人民對(duì)生命的獨(dú)特理解。展示課最后，合陽(yáng)面花省級(jí)傳承人行俊肖還和學(xué)生們進(jìn)行了互動(dòng)。

當(dāng)天下午，合陽(yáng)面花省級(jí)傳承人行俊肖老師親自示范，從和面、做花、蒸熟、點(diǎn)染等步驟，為高新國(guó)際學(xué)校五年級(jí)的孩子們和部分老師進(jìn)行了講解與示范。她講道，面花既是風(fēng)俗信仰的象征物，又是民間禮尚往來(lái)、寄予厚望、抒發(fā)情感的傳媒體，看到國(guó)際學(xué)校的孩子們對(duì)面花如此喜愛(ài)，這讓她非常欣慰。

李力加教授對(duì)《合陽(yáng)面花》一課作了高度評(píng)價(jià)：“李丹老師能從文化傳承、美育心靈的角度和合陽(yáng)面花省級(jí)傳承人行俊肖老師一起授課，實(shí)屬難得，不但給孩子們心靈種下傳統(tǒng)文化的種子，也為孩子了解陜西傳統(tǒng)優(yōu)秀文化打開(kāi)了一扇窗。”